Im Schuljahr 2025/2026 hat die Kreisschule Mittelgösgen die ordentliche Interne Schulevaluation durchgeführt. Evaluationsgegenstand war die interne und externe Kommunikation. Die Erhebung erfolgte vom 10. – 21. November 2025.

Die interne Kommunikation umfasste das Informations- und Kommunikationsverhalten der Lehrpersonen unter sich sowie zwischen Schulleitung und den Lehrpersonen. Überprüft wurden sowohl die Kommunikationsinstrumente als auch die Kommunikationsqualiät.

Die externe Informations- und Kommunikationspraxis umfasste die Zusammenarbeit Schule – Elternhaus. Dabei wurden die Kommunikationsplattformen (Webseite, Jahresbericht, KLAPP), die Direktkontakte (Elternabende, Elterngespräche) sowie die Rückmeldungen zu den Leistungen und dem Verhalten der Schülerinnen und Schüler überprüft.

Als Erhebungsinstrument nutzte die Schule Evaltool der PH FHNW.

Die drei Umfragen – Eltern, Schüler/-innen, Lehrpersonen – haben zusammenfassend folgende Erkenntnisse erbracht:

Ergebnisse Elternumfrage

Die Beteiligung der Eltern betrug mit 89 (Umfrage 1) respektive 53 (Umfrage 2) rund 25 %. Die Rückmeldungen zeigen über alle Fragen hinweg eine hohe Zufriedenheit mit der aktuellen Kommunikation. Drei Beispiele sollen an dieser Stelle genannt werden:

• 92% der Eltern fühlen sich, unabhängig von ihrer sozialen, kulturellen oder ethischen Herkunft gleichwertig behandelt.
• Zudem fühlen sich 96% der Eltern gut zum Lernstand sowie zum Verhalten ihres Kindes informiert.
• Während 100% der Eltern die Plattform Klapp sehr schätzen, wird die Webseite lediglich von 64% der Eltern für Informationen der Schule genutzt. Diesem Umstand wird die Schule Rechnung tragen.

Ergebnisse Schülerinnen-/Schülerumfrage

Die Beteiligung der Schüler/-innen betrug nahezu 100 %. Die Rückmeldungen unserer Schülerinnen und Schüler sind mehrheitlich positiv. Auch hier sollen wiederum drei Beispiele genannt werden:

• 87% der Schüler/-innen finden, dass sich Lehrpersonen Zeit nehmen oder ein Zeitfenster vorschlagen, wenn sie etwas besprechen möchten.
• 85% der Schüler/-innen empfinden den Umgang der Erwachsenen mit Schüler/-innen freundlich.
• Demgegenüber empfinden lediglich 67% der Schüler/-innen den Umgang unter den Schüler/-innen freundlich. Das zeigt sich auch im Schulalltag. Diesem Umstand will die Schule Rechnung tragen.

Ergebnisse Lehrpersonenumfrage

Die Beteiligung der Lehrpersonen betrug nahezu 100 %. Die Rückmeldungen zeigen eine insgesamt sehr hohe Zufriedenheit in der Arbeitssituation.

Zukünftige Massnahmen

Die sorgfältige Wahl der Informationskanäle für Eltern (Klapp, Webseite, Gespräche) soll weiter optimiert werden. Die Begegnung der Schüler/-innen untereinander soll besser werden. Das löst einerseits das Ansprechen der Thematik in allen Klassen sowie das Thematisieren in schulinternen Weiterbildungen aus. Die Massnamen wurden in Form von Entwicklungsschwerpunkten im Schulprogramm 2026 aufgenommen, die Umsetzung startet ab Schuljahr 2026/2027.

Insgesamt freuen wir uns über die grundsätzlich positiven Rückmeldungen und danken allen Beteiligten für die wertvolle Mitarbeit. Die Resultate der Elternumfrage 2 und der Schüler/-innenumfrage sind mit den Profillinien im Download einsehbar.